新课程背景下高中数学教学方法研究

• 作者: 黄俊峰
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 新课程背景 高中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的逐步实施,我国传统教育教学方法中的诸多不妥之处都在逐渐被逐出历史舞台.传统的教育教学方法,一般情况下都是"一站到底"、"满堂灌"以及"填鸭式"的教育教学方法,学生对于这样的教学方法缺乏听课兴趣,对学习提不起兴致,无法全身心地投入到相关的学习当中.对于高中数学教学来说,继续采用传统的教学方法得到的教学结果势必不会是我们所希望看到的,因此,借用新课改的春风,改变以往的传统教学方法进行针对性教学.本文从多个角度、多方面阐述新课改背景下高中数学教学的方法,旨在能够将高中生的数学水平提升到更高的层次.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄俊峰		3	6	1.0	2.0