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摘要:
在英语教学过程中,跨文化意识是一项重要的教学内容,不仅涉及学生对英语国家文化、历史及思维方式的了解和掌握,还有助于学生在中西方文化的学习中进行对比,形成跨文化意识,从而更好地掌握英语知识,提高自身的文化意识和素养,为将来更深入地学习英语知识、掌握西方文化奠定基础。
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大学英语教学中的学生跨文化意识培养
语言
文化
英语教学
文化教学
跨文化意识
中学英语教学中跨文化意识的培养
跨文化意识
英语教学
新课程标准
培养途径
浅谈小学英语教学中的跨文化意识培养
小学英语
跨文化意识
策略
在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略
小学英语
跨文化交际意识
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中如何培养学生的跨文化意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语教学 培养 跨文化意识
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾科峰 江苏高邮市教育局教研室 7 3 1.0 1.0
2 陈芳 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
培养
跨文化意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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