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摘要:
本文从生物课堂的教学与生活实际相结合,体现生活中处处有生物;培养学生在实际中对生物知识的应用能力,体现生物的"学以致用";适当运用生活化的语言,拉近生活与生物的关系等三个方面,对新课标下如何进行高中生物生活化的教学进行了探讨,旨在提高学生对生物学知识的应用意识.
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新课程
高中生物
生活化
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生活化教育
高中生物
生物教学
高中生物教学的生活化探讨
高中生物
生活化
教学情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下高中生物生活化教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中生物 教学 生活化
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑雪冰 2 2 1.0 1.0
2 徐孝均 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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