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一次基于自我建构的教研活动
一次基于自我建构的教研活动
作者:
魏超波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教研活动
自我建构
心理学专业
心理健康教育
心理教师
思想品德课
主题班会课
心理咨询师
摘要:
在个别调研听课的时候,我发现不少教师把心理课上成了主题班会课或思想品德课。经过认真分析,我发现:这些上课教师大多不是心理学专业毕业的,也不是一开始就从事心理健康教育,他们往往是兼职心理教师,或从其他教师岗位转行过来的。他们虽然经过短期培训有心理咨询师证书,但缺乏系统的心理学专业素养,导致对心理活动课的认识存在一定的误区。
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文献信息
篇名
一次基于自我建构的教研活动
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
教研活动
自我建构
心理学专业
心理健康教育
心理教师
思想品德课
主题班会课
心理咨询师
年,卷(期)
2017,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏超波
15
37
1.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教研活动
自我建构
心理学专业
心理健康教育
心理教师
思想品德课
主题班会课
心理咨询师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
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