关于小学思想品德课有效课堂教学的构建策略分析

• 作者: 方德斌
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学思想品德 有效课堂教学 构建
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 育人星空
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

思想品德课是以培养学生良好的道德品质、让学生积极主动的去进行学习、对生活具有良好的态度来作为教学目标的综合新性的课程,思想品德课能够促进小学生身心健康的成长.笔者依据自身多年的教学实践经验,经过对思想品德课进行深入的分析与研究之后,认为应通过这门课程,来有效的培养学生良好道德品质,拓展学生的认知的全面发展,实现有效教学这同时也是新课改下学科教学的重要方向与目标.因此,本文对其有效教学的构建策略进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方德斌		3	0	0.0	0.0