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摘要:
课堂教学中,教师从美术教学图片出发,通过对图片的欣赏、比较、分析,明晰教学目标指向,形成美术评价语言,体验美术的创作乐趣;通过对美术教学图片的梳理与整合,创新教学设计,激发学生的创作热情,提升课堂教学的有效性;通过对教学图片的选择与使用,使其贯穿于美术教学活动的各个环节,从而形成美术学科独有的视觉坐标系。
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文献信息
篇名 谈美术教学中图片的选与用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学美术 教学图片 选择与使用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
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小学美术
教学图片
选择与使用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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