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高中历史课堂教学中微课的应用探讨
高中历史课堂教学中微课的应用探讨
作者:
李传杰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中历史
微课
课堂教学
摘要:
随着新课程改革理念的不断深入,微课逐渐成为高中课堂教学的重要模式之一.微课以510分钟的教学微视频为载体,围绕某一知识点或例题,辅以课程资源进行课堂教学.这种方式体现了以学生为主体的教学理念,在教学实践中取得了良好的教学效果.本文以高中历史课堂教学为例,对微课资源的实践教学应用进行分析研究,并提出针对性的建议.
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文献信息
篇名
高中历史课堂教学中微课的应用探讨
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
高中历史
微课
课堂教学
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
35
页数
1页
分类号
字数
1733字
语种
中文
DOI
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李传杰
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微课
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新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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