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摘要:
随着新课程改革的深入发展,广大教育者越来越重视构建有效的高中物理课堂.但是,受到传统教学方式的影响,在高中物理教学中依然存在诸多问题,教学质量得不到显著的改善.基于该状况下,作为一名高中物理教师,有必要对有效教学方法进行研究.笔者结合自身教学经验,即将分析高中物理有效教学策略,为促进高中物理教的发展尽一份绵薄之力.
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高中物理课堂教学难点突破有效教学策略初探
高中物理
教学难点
教学策略
探究激活高中物理课堂的教学策略
高中物理
新课改
师生关系
高中物理课堂学生思维能力导向的有效教学策略
高中
物理课堂
学生思维能力
教学策略
浅谈新课改背景下高中物理课堂的有效实施策略
高中物理
教学
有效性教学
教学效率
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中物理课堂有效教学策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中物理 教学 有效性 研究 对策
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学
有效性
研究
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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