利用电子书包实现翻转课堂的探索——基于小学一年级数学快易典电子书包教学实践

• 作者: 徐建锋
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 合作探究 电子书包
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

电子书包作为信息技术时代的产物,对数学教学也产生了极大的影响,它使得教师的教与学生的学都发生了极大的变化。经过对课堂教学的实践,我认为学生在利用快易典电子书包进行数学翻转课堂学习时,同样离不开自主学习与合作探究,因此低年级同学培养自主学习与合作探究的能力也是至关重要的,在电子书包的使用中也会更加高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐建锋		1	0	0.0	0.0