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基于思维导图下的英语字词教学策略
基于思维导图下的英语字词教学策略
作者:
李金凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思维导图
英语字词
教学策略
摘要:
思维导图是采用放射性思维的有效图形引导学生深入思考的图形思维工具,能够运用立体或平面动态直观展现在人的大脑中,由某个关键词进行放射延伸的思维过程.思维导图是采用图文并重形式将长串枯燥的数据将单词转变为色彩明艳、容易记忆且有高度组织性的图形,再运用相应的关联线条、符号将其关系相互隶属层级表现,为学生形成联锁记忆链,帮助学生充分运用左右脑机能,改善思维记忆能力,提高学习效率.
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篇名
基于思维导图下的英语字词教学策略
来源期刊
文学教育(下)
学科
关键词
思维导图
英语字词
教学策略
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
探索者
研究方向
页码范围
75
页数
1页
分类号
字数
1701字
语种
中文
DOI
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姓名
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李金凤
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思维导图
英语字词
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学教育(下)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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