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摘要:
小学体育教学是素质教育的重要组成部分,规范的体育课堂是实现学生全面和谐发展的有效途径。在教学过程中,教师应规范体育课堂,保障体育课的顺利进行,使学生得到更好的发展。
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构建体育本真课堂提升体育课堂活力
小学体育
课堂活力
健康成长
小学体育课程应当培养学生终身体育意识
小学体育
终身体育意识
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 规范体育课堂 培养体育意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 规范 体育课堂 体育意识
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.8
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1 蒋春琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
规范
体育课堂
体育意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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