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摘要:
生物实验教学是教学工作的一个重要环节,学生实验的过程是学习知识和培养能力两个过程的统一.通过实验,既可以激发学生学习生物的兴趣,学习理论知识,又提高了学生观察能力、动手能力和创新能力,因此,加强实验教学,提高生物实验教学质量显得尤为重要,那么,提高高中生物实验教学的质量有什么方法和策略,值得我们思考.
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提高高中生物实验教学质量的思考与举措
高中生物
实验教学
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提高高中生物实验教学的有效性
生物实验教学
有效性
措施
高中生物实验教学质量提升方法探究
高中生物
生物实验
实验教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈提高高中生物实验教学质量的方法策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高中生物 生物实验教学 方法 策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 2245字 语种 中文
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1 梁润芬 2 1 1.0 1.0
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节点文献
高中生物
生物实验教学
方法
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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