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摘要:
社会对于人才的需求越来越全面,要求学生不仅要掌握基本科学知识,还应当具备各种能力。教师可以通过采用任务驱动、借助网络以及搜索资源等方法,将小学教学过程中的教学资源和教学内容有效地整合在一起,丰富和优化学生的知识体系。
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整合
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篇名 资源整合,提升学生信息技术的学习能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 信息技术 资源整合 学习能力
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G43
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信息技术
资源整合
学习能力
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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