基于多元智能理论下的初中英语差异教学探索

• 作者: 江仲慧
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 多元智能理论 特点 初中 英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

作为小学与高中两个英语学习阶段的重要衔接过程,初中英语要随着当下教育新时期的教育浪潮而与时俱进,要不断创新对于初中英语的教学方法及教学理念.为了革新长期以来初中英语教学课堂采用的固有传统教学模式,广大教育人士提出要将多元智能理论思想合理科学地运用到初中英语教学当中.综上所述,本文将基于多元智能理论的前提下展开对初中英语差异教学进行简单分析及探讨,旨在为提高初中英语教学水平做出参考及帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江仲慧		1	0	0.0	0.0