小学数学教学中如何渗透数学思想方法

• 作者: 吴春梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数学思想方法 学习效率
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

为了探究更加有效的数学教学方法,提高学生的学习效率,不少学校对渗透数学思想方法进行了有益探索。本文从小学数学教学现状进行分析,并结合现状阐明在小学数学教学中渗透数学思想方法的必要性,最后提出相应的策略,以期对当前的小学数学教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴春梅		5	2	1.0	1.0