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摘要:
学生是教学的主体,这已成为一个不容置否的教学原理,然而,如何让学生真正成为教学的主体,学习的主体,让学生积极主动地学习仍是一大难点.在课堂上时常见老师牵着学生的"鼻子"走,老师牵的累,学生也跟的累,整堂课死气沉沉,仿佛一潭死水.那么如何才能使我们的语文课变得生机勃勃,让学生喜欢上呢?我以为关键在于是否把学生当成了主人,只有真正把学生当成学习的主人,把学习的权利交给学生自己,才是解决问题的关键所在.
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篇名 小学语文课堂教学中如何体现学生的主体地位
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 教学 学生 主体
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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