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摘要:
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何种效果的语文课才算是好课
语文课
超越教材
走出课堂
让好课真正好起来
学生为本
课堂主体
积极参与
创新潜能
评价一节好课的标准
教学理念
好课
标准
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 好课"五问"
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 3631字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官正华 浙江省温州育英国际实验学校浙江省温州市瓯海区教师发展中心 19 3 1.0 1.0
2 董晓群 浙江省温州育英国际实验学校浙江省温州市瓯海区教师发展中心 7 14 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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