《立体构成》课程改革初探——以湖南农业大学设计学科为例

• 作者: 周薇 姚磊
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 立体构成 教学改革 课程作业
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G423.7
• 字数: 3546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2017.23.037

摘要

立体构成是艺术设计学科最重要的专业基础课,通过多年的实践教学发现了许多问题,如果这些问题没有解决,在后续的课程中会被无限放大,从而反映了学生基础知识的不扎实.根据课堂教学中收集到的各种问题,进行不断的调整和改革,且通过现阶段的教学总结,力求探索更新颖、更符合设计学科的基础课教学法,搭建基础课与专业课的桥梁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周薇	湖南农业大学体育艺术学院	31	46	4.0	6.0
2	姚磊	湖南农业大学体育艺术学院	28	18	2.0	3.0