滴定终点评价方式的比较与选择

• 作者: 王邦柏
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 滴定终点 评价方式 选择
• 年，卷（期）: 2017,（47）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.47.035

摘要

随着社会经济与文化的不断进步,科学技术水平的不断提高,在化学技术领域,跟随时代发展而衍生出的新的分析方法层出不穷.但是滴定终点评价方式依靠其简易的操作方法、广泛的使用范围以及高准确度的分析结果在化学领域依旧得到广泛的研究和应用,其应用范围涉及农、医、药、食品、科研等各个领域,并在各领域的进步与发展中起到毋庸置疑的推动作用.滴定终点的评价方式之所以拥有如此高的地位与普遍性,经久不衰并持久发展,与其内在的重要性密不可分.本文从对滴定终点评价方式的分析介绍入手,通过对实验案例的剖析,详细展现滴定终点评价方式的使用方式、方法及分析比较适合不同实验的研究方法的优缺点,并结合实验研究特性选取适合于相应实验的滴定终点评价方式,展现滴定终点评价方式的实际应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王邦柏		3	2	1.0	1.0