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摘要:
随着“移动互联网教育生态系统”被人们逐步了解和实践,碎片学习资源的建设和使用已越来越受到人们的重视和关注.职业教育应根据具体需要,挖掘以教材为基础的趣味化、简单化碎片资源,以行业和专业为基础的拓展化、专业化碎片资源,以生活内容为基础的体验化、感受化碎片资源,以能力训练为基础的动态化、具体化碎片资源,在课堂不同时段以多种方式呈现,服务于教学.
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文献信息
篇名 “移动互联网教育生态系统”下的职业教育教学碎片化资源建设与利用
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 移动互联网教育生态系统 职业教育 教学碎片化资源
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G712
字数 4498字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李灵 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网教育生态系统
职业教育
教学碎片化资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
旬刊
1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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