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摘要:
部分当代大学生上课在后排扎堆,这到底是怎么回事呢?笔者通过问卷调查,发现大学生们选择在后排扎堆的原因多种多样,其中既有授课教师的授课内容和授课技巧的原因,也有同学自身不爱学习、不愿学习的原因.为了构建和谐的教学关系,控制大学生上课后排扎堆现象的蔓延,笔者从学校层面、教师层面和学生层面提出了相应的对策和建议,以期对二本院校良好学风的形成有所帮助.
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文献信息
篇名 关于二本院校大学生上课后排扎堆现象的调查研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 大学生 后排扎堆 目标教育
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G64
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.119
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1 王蜀见 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
后排扎堆
目标教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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