优化教学情境,培养思维品质

• 作者: 祝龙
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 中职数学 教学情境 思维品质
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2246字
• 语种: 中文

摘要

新课改对于中职数学的教学要求不再局限于使学生掌握数学知识,更重要的目标则倾向于培养学生的思维品质,而这一切都取决于课堂教学.良好的思维品质包括思维的深刻性、灵活性以及严谨性等.因此,教师在教学的过程中,要有意识地去创设教学情境,不断培养学生们的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝龙		2	0	0.0	0.0