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摘要:
语文作为一门基础性的课程,其中具有大量文质兼美的课文,包含着大量丰富的育人内容,正是培养学生良好习惯的最佳途径。小学生正处于学习的初级阶段,正是培养学生良好学习习惯的最佳时期,良好的学习习惯能促进学生终身健康的发展,这也是语文教学的最终目的之一。本文笔者以小学语文课堂教学中学生良好习惯的养成为研究中心,对其重要性和习惯的养成进行了分析,以期对广大小学语文老师的教学有所裨益。
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探微小学语文课堂教学中学生倾听习惯的培养
小学语文
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小学生
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谈小学语文课堂教学中的习惯养成
习惯养成
课堂教学
语文学习
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小学语文
课堂评价
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂教学中学生良好习惯的养成
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 良好习惯 课堂教学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘春梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
良好习惯
课堂教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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