围绕主题激发情感——构建创作心理背景例谈

• 作者: 李东
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 激发情感 心理背景 创作 文心雕龙 作文 系统性 学生 老师
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

学生怕写作文，老师怕教作文，在学生一方面，不知道写什么，不知道怎么写，终于造作出作文来则缺乏情感、面目可憎；在老师一方面，方法单一，指导无效，一次一次教下来东一鳞西一爪缺乏系统性。有没有一种从实践中得来又行之有效的方法呢？《文心雕龙·神思》指出：“神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机。

作者信息

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1	李东		9	0	0.0	0.0