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摘要:
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
初中语文课堂教学语言有效性探究
初中语文
课堂教学
教学语言
有效性
初中语文课堂教学语言有效性研究
初中
语文课堂
语言有效性
探究
试论初中语文课堂教学语言有效性
课堂教学
语言有效性
探讨研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学语言探究
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 语言园地
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁兆飞 1 0 0.0 0.0
2 杨树荣 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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