例谈高中生物学概念教学

• 作者: 许晖
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 概念教学 科学史 事实材料 教学事件
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

结合实例在高中生物学概念教学方面作了一些积极探讨:一是高中生物学课程是概念有机整合的体系,二是概念在科学史背景下鲜活,三是概念教学的生成以事实材料为载体,四是准确把握概念教学的核心内容,五是精心设计教学事件,六是充分发挥跨学科通用概念的作用.