应用型本科院校土木工程专业实践教学环节改革研究

• 作者: 余醒 梁学战 潘洪科
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 土木工程 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（46）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2017.46.048

摘要

土木工程专业实践性很强,但培养过程中重理论、轻实践的现象仍普遍存在.笔者适应部分本科高校转型发展的新形势,对实践教学过程的相关问题开展了广泛调查、分析与研究,并提出了改善实践教学质量的方法措施,取得满意效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁学战	湖北文理学院建筑工程学院	20	30	3.0	4.0
2	潘洪科	湖北文理学院建筑工程学院	14	17	2.0	3.0
3	余醒	湖北文理学院建筑工程学院	8	2	1.0	1.0