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摘要:
小学阶段是素质教育的基础阶段,是学生健康人生观形成的重要阶段.在小学各科目的教学中,语文教育在激发学生情感、培养学生价值观方面具有积极作用.小学语文教材中的很多文章都充满了人文关怀和丰富情感,在教学中渗透情感教育,能使学生更深入地理解文本,体会作者想要表达的思想,对于提高学生认识、增强情感体验具有重要意义.因此,在小学语文教学中进行情感教育的渗透,不仅能有效提高教学效率,还能促进学生的健康成长.
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语文教学
情感教育
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审美教育
小学语文教学
发现美
审美素质
审美创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论情感教育在小学语文教学中的渗透
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学语文 情感教育 渗透策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
情感教育
渗透策略
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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