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摘要:
小学阶段是语言发展的最佳时期,也是语言训练的良好时机.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.写作教学应贴近学生实际,让学生乐于动笔,乐于表达.教师不仅要着重培养学生读、看、听的习惯,培养学生善于观察、热爱生活的好习惯,更要注意在学生写作时进行指导,运用现代化的教学手段,启发和点拨学生,提高学生的写作技巧.
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文献信息
篇名 如何提高小学语文写作教学水平
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学语文 写作教学 措施
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 读写指导
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1333字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋蕴颖 3 0 0.0 0.0
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