浅析校外儿童舞蹈综合课程的建构与创新

• 作者: 孔令华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 校外 儿童舞蹈综合课程 建构 创新
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

新的时期，中国儿童中心舞蹈校外兴趣小组活动也面临课程的优化和转型，需要从单一的、封闭的、技能型兴趣培训班课堂教学模式向综合的、开放的、素质教育社会实践活动模式转型。目前，课程建构已经完成了总体目标、教学层级、课程内容、舞蹈资源库等阶段性成果。

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1	孔令华		6	0	0.0	0.0