利用微课提升学生的数学素养

• 作者: 苏家飞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 数学课 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在移动互联网时代教育信息化浪潮的推动下,教育技术与素质教育手段不断更新。微课以其知识鲜明、形式新颖、方便学习的特点,给略显单调的小学素质教育注入了新的活力,迅速成为最受欢迎的新型素质教育形式之一。小学数学知识脉络清晰,具有较强的思辨性和时代性,与微课素质教育形式的优点相结合,可以适应教师的素质教育实际和学生的学习实际。本文将从小学数学微课的开发设计原则入手,结合具体实例探讨设计与开发好预习微课,提升学生的素质教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏家飞		2	1	1.0	1.0