护理信息化系统对培养和提高护士临床思维能力的作用

• 作者: 蔡小燕
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理信息化系统 护理临床思维能力 护理培训
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1928字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2017.05.062

摘要

目的:探讨护理信息化系统对培养和提高护士临床思维能力的作用.方法:利用护理信息化系统将常见病种形成模板化教学,建立复杂或疑难病例学习库,本院全体临床护士全员参与.比较实施前后两组护理人员临床综合能力的各项指标(包括临床护理程序、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、应变处理能力等).结果:实施后临床护理程序、病情观察评估能力、专业知识点掌握、规范的动手能力、应变处理能力和总评分与实施前后比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:护理信息化系统的应用,结合各科室的特点进行相关教学,对护士的临床思维能力有显著的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡小燕		3	9	1.0	3.0