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追寻语文教学的“精细”与“简略”——浅谈精读课文和略读课文教学的区别
追寻语文教学的“精细”与“简略”——浅谈精读课文和略读课文教学的区别
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摘要：
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文献信息
| 篇名 | 追寻语文教学的“精细”与“简略”——浅谈精读课文和略读课文教学的区别 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（九年级下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 精读课文 课文教学 教师用书 著名特级教师 考试范围 文章体裁 课文内容 语言文字训练 慈母情 五年级 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 81 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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