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摘要:
语文课堂,如何调整和改变我们的教学行为,让学生主动参与,自主学习,为孩子的未来发展奠基,对于今天大力倡导课改背景下的每一位语文教师来说,无疑是一个困难而又必须尽快切实解决的问题.我们只要从有效激励和赏识学生、努力创设实践活动、切实优化小组合作学习等方面努力思考、积极实践,就一定能够增强孩子的参与意识,逐步实现学生的自主学习.
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自主学习意识内涵浅析
学习者
自主学习意识
建构主义
增强学生参与意识提高课堂教学效率
主动
兴趣
参与
情趣
探究
激发主体意识引领自主学习
自主学习
能力训练
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 增强参与意识实现自主学习
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 参与 自主 增强 实现
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2682字 语种 中文
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1 熊俊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
参与
自主
增强
实现
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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