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摘要:
教师在帮助学生全面提升素质教育及减轻学习负担的同时,还要合理选用创新的教学方法去激发学生学习的兴趣,提高教学质量。因此,教师应当积极采用多媒体辅助教学,不断为课堂增设丰富多彩的情境,突破知识的重点和难点,把教材中抽象的内容转变为形象化,更好地促使学生能够轻松去学习数学知识。
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浅析多媒体在小学数学教学中的运用
多媒体
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运用
小学数学教学中多媒体的运用
小学阶段
数学教学
多媒体
应用
小学数学教学中多媒体的运用
多媒体技术
小学数学课堂
运用
小学数学教学中多媒体的有效运用
小学数学
信息技术
多媒体
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文献信息
篇名 多媒体在小学数学教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学数学 教学
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G434
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1 蒋玉玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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