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如何打造数学课中的成长课堂 ——以《循环小数》为例
如何打造数学课中的成长课堂 ——以《循环小数》为例
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摘要：
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无限循环小数化为分教
无限循环小数
循环节
分数
自然数
有理数
课改下如何构建“以学为中心”的小学数学课堂
小学数学
以学为中心
高效课堂
"趣"字当头,打造高效数学课堂 ——《小数的初步认识》教学谈
点燃兴趣
动手操作
童趣作业
以生为本，打造高效数学课堂
职业中学
数学课堂
以生为本
课堂效率
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 如何打造数学课中的成长课堂 ——以《循环小数》为例 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2017,（4） | 所属期刊栏目 | 学练研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 81,83 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3783字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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