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摘要:
初中语文,作为关键学科,在培养学生的探究能力方面发挥着重要的作用,是小学语文和高中语文之间的桥梁。语文教师在教学时既要区别与小学语文的不同,又要注重和高中语文的衔接,采用合适的教学方法,结合教学实际,贴合教学目标,注重培养学生的探究能力。但在传统的教学中,许多语文教师的教学只以中考为目的,更多的是为了应对考试,忽视了对学生能力的培养。如何在语文教学中培养学生的探究能力需要广大语文教师共同努力,不断探究,优化现有的教学方法,提高学生的语文学习兴趣。
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语文教学
新课改
创新能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文教学中学生探究能力的培养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 能力的培养 学生探究 语文教学 探究能力 语文教师 语文学习兴趣 高中语文 小学语文
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟建军 甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校 4 15 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
学生探究
语文教学
探究能力
语文教师
语文学习兴趣
高中语文
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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