游弋在有疑与无疑之间

• 作者: 杨开文
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 有疑 无疑 小学数学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2185字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课程指导中,要充分发挥启蒙教育这一思想,从而开启学生的思维大门,让学生对待问题能够有统一和适当的解决策略,从而强化学生对有关基础数学知识概念的理解和认识.将呆板的概念教学过程变成提出问题、解决问题、分析问题的思考流程,能够十分有助于学生综合能力的提高和进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨开文		2	1	1.0	1.0