与数学史融合,打造高效数学课堂

• 作者: 武娟
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 数学史 数学教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了将数学史融入中学课堂教学的意义以及如何让数学史对课堂教学起作用,让数学史在培养学生的情商、激发学生的学习热情等方面发挥积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武娟		1	0	0.0	0.0