浅谈数学史与中学数学教育

• 作者: 丁宝波
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 数学史 数学家 教育
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学史这个领域随着深入与普及，在数学教育中的作用越来越重要，越来越引起教育学者们的重视。了解一下数学史对数学教育的作用：激发学生学习数学的兴趣；培养学生的数学精神；促进学生对数学的理解和对数学价值的认识。充实教师的数学史知识，“要想给学生一碗水，教师就必须有一桶水。”因此，数学史引入课堂成了当务之急：介绍数学家的故事；联系内容讲解；介绍历史上的错误等，了解有着中华民族传统文化特色的教学法。构建数学史与人文之间的桥梁，展示数学美，启发学生的人格成长，学习进步。

作者信息

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1	丁宝波		1	0	0.0	0.0