数学史与数学教育研究现状及展望

• 作者: 姚芳 覃淋
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: HPM 研究现状 展望
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 9-15
• 页数: 7页
• 分类号: G633.6
• 字数: 7672字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2018.03.003

摘要

HPM主要研究数学史与数学教育之间的关系,是数学教育研究的重要组成部分. 本文主要通过对HPM研究的相关文献进行分析,指出未来HPM研究有两个需要关注的方向:'HPM研究'的方法论研究,HPM与PME结合的研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃淋	首都师范大学数学科学学院	29	53	5.0	6.0
2	姚芳	首都师范大学数学科学学院	12	45	4.0	6.0