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生活化教学绽放品德魅力——小学品德课堂生活化构建策略
生活化教学绽放品德魅力——小学品德课堂生活化构建策略
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摘要：
小学品德课生活化教学是新课标改革内容的重要举措,是开展素质教育的重要途径.本文以生活化教学的含义为出发点,论述在小学品德课中实行生活化教学的意义,进而提出推进教学进程的有效策略,旨在不断推动小学品德课生活化教学的有效实施,增强教学活力,为我国培养素质型人才打下坚实基础.
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文献信息
| 篇名 | 生活化教学绽放品德魅力——小学品德课堂生活化构建策略 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学品德课 生活化教学 构建策略 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（7） | 所属期刊栏目 | 辛勤园丁 |
| 研究方向 | 页码范围 | 111-112 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3669字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学品德课
生活化教学
构建策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
总被引数（次）
883
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