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摘要:
随着当前教育体制的深化改革,在进行高职院校英语教学的过程中开展双语教学能够有效的提升学生的英语思维能力,培养适合社会发展需求的综合型人才.通过双语教学,学生能够深入学习前沿学科知识,为学生的未来学习奠定坚实的基础.本文我们基于此主要探究高职院校的英语教学与双语教学的衔接问题.
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大学英语教学与双语教学的衔接:现状与思考
大学英语教学
双语教学
衔接
现状
思考
论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
高职英语教学与职场有机衔接的方法探讨
高职院校
英语教学
教学改革
中高职英语教学衔接问题探讨
中职教育
高职英语
英语衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职英语教学与双语教学的衔接
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高职院校 英语教学 双语教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 石兰华 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语教学
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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