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摘要:
“实行人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学”重点强调大众数学学习内容的运用价值——能适应未来社会的需要。我们的数学教学除了系统的数学知识的教学外,还应密切联系生活实际,开展有效的数学实践活动。我们知道培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,而开展有效的数学实践活动来培养学生创新精神和实践能力则是重要途径。
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文献信息
篇名 如何让小学生在实践中学习数学
来源期刊 市场周刊·理论版 学科 经济
关键词 小学数学课堂 实践 “做数学”
年,卷(期) sczkllb_2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-218
页数 1页 分类号 F
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学课堂
实践
“做数学”
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32-1514/F
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