重视文本解读．让语文课堂焕发光彩

• 作者: 戴树琴
• 来源期刊: 作文成功之路：教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 语文课堂 发光 小学语文教学 解读文本 主动探究 阅读能力 学生
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在小学语文教学的过程中，教师要注重指导学生文本解读的方法，让学生获得深刻的感悟。解读文本，就要求学生深入文本主动探究，抓住文本中的关键内容进行主动思考。这样的过程中，学生们对于文本中的情感有了深刻体验，对于文本中的内涵有了自己的独特感悟，同时也让学生的阅读能力得到了提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴树琴		6	0	0.0	0.0