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摘要:
中国深厚的文化底蕴是文化创意的源泉,在创客教育中引入非遗文化创新项目,既能够为高校创客项目提供灵感来源和创作题材,又能够为传承和保护非物质文化遗产提出的新的思路。
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文献信息
篇名 论非遗文化创新背景下的高校创客教育
来源期刊 卷宗 学科
关键词 创客教育 非物质文化遗产 传承 创新
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 倪倩 南昌大学艺术与设计学院 14 9 2.0 3.0
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