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摘要:
详细阐述了生物学科教室的设计思路,生物学科教室的6大功能,并详细说明了生物学科教室建设过程中需要关注参与性、实用性、前瞻性和动态性.
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文献信息
篇名 高中生物学科教室建设的实践与思考
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 高中生物 学科教室 建设
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 7-9
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
学科教室
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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