相互渗透,相互融合 ——初中数学课堂与多媒体技术的融合

• 作者: 沈晶晶
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 多媒体 融合
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

近年来,初中数学课堂教学模式有了非常大的转变,从过去的教师单一授课逐渐朝着多元化、学生共同参与的教学模式转变,特别是多媒体技术应用以来,初中数学课堂教学效率有了很大的提升.作为一项重大教学革新,多媒体技术与初中数学课堂的融合,在很大程度上帮助我们实现了教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晶晶		3	2	1.0	1.0