基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以"学生为主、 成果为驱"的成效为本教育理念为指导,对生化分析技术课程从明确课程的教学目标、 设定课程的教学活动及精确课程的教学评估等方面进行了教学改革的实践与探索.从理论教学和实践教学两方面入手,分别阐述以OBE理念为主导的生化分析技术教学改革.结果表明,该教学改革达到了预期目的,并取得了初步成功,大大提高了学生的学习达成度.
推荐文章
基于OBE理念的《数据库技术与应用》课程教学改革探索
《数据库技术与应用》
成果导向教育
开放式教学模式
评价机制
教学改革
基于OBE教学理念的《UG》课程项目教学改革探索与研究
OBE教学理念
项目教学改革
教学实践
基于OBE理念的“Web程序设计”课程教学改革探索与实践
成果导向
混合式教学
资源库
持续改进
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于OBE理念的《生化分析技术》教学改革的实践与探索
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 OBE 生化分析技术 教学改革
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4552字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕冰 东北林业大学生命科学学院 24 225 9.0 14.0
2 王晶英 东北林业大学生命科学学院 40 524 11.0 22.0
3 李晓岩 东北林业大学生命科学学院 17 76 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
OBE
生化分析技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导