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摘要:
针对目前“Web程序设计”课程中存在的以教师为主导、教学方法滞后、考核方式不合理等问题,通过借鉴OBE的教学理念展开教学模式改革,将传统的线下教学与线上教学平台相融合,从教学资源整合、授课方式、考核方法、效果评价和持续改进等方面进行探索和研究,有限的学时通过线上教学得到了扩展,激发了学生的学习兴趣并有效地提升了课程的教学质量.
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基于CDIO-OBE工程教育模式的C语言程序设计课程教学改革研究
物联网工程
CDIO
OBE
C语言程序设计
课程教学
教学质量
基于“OBE”理念的《C语言程序设计》教学改革探析
“OBE”
教学改革
《C语言设计》
程序设计类综合实训课程教学改革探索
程序设计
综合实训
教学
改革
《程序设计基础》课程实践教学改革探索
程序设计
实践教学
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于OBE理念的“Web程序设计”课程教学改革探索与实践
来源期刊 微型电脑应用 学科 教育
关键词 成果导向 混合式教学 资源库 持续改进
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 基金项目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G64
字数 3554字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖红 东北石油大学计算机与信息技术学院 42 180 7.0 10.0
2 张强 东北石油大学计算机与信息技术学院 89 201 7.0 10.0
3 王颖 东北石油大学计算机与信息技术学院 16 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
成果导向
混合式教学
资源库
持续改进
研究起点
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引文网络交叉学科
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微型电脑应用
月刊
1007-757X
31-1634/TP
16开
上海市华山路1954号上海交通大学铸锻楼314室
4-506
1984
chi
出版文献量(篇)
6963
总下载数(次)
20
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28091
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